Výchovné predmety napomáhajú rozvíjať citový a etický svet človeka. Lebo zmyslom všetkého je človek harmonický, celistvý, bez rozporov medzi rozumom a citom, s harmóniou telesného a duševného života. Nemôžu sa rozvíjať jednostranne, aby sa vedel brániť tlaku technickej civilzácie, aby sa neodcudzil sám sebe. Ako soľ potrebuje estetické a citové zážitky.
V roku 1995 došlo k vytvoreniu osemročného gymnázia, a tak v šk. roku 1995/96 pribudli aj také predmety, o akých klasické štvorročné gymnázium ani nechyrovalo. Sú to: estetická výchova, výtvarná výchova, hudobná výchova, etická výchova a náboženská výchova. Predmety, ktoré v dnešnej uponáhľanej dobe zostávajú mnohokrát nepovšimnuté a nedocené... Na našom gymnáziu zatiaľ snívajú svoj krásny sen o špecializovanej učebni pre výchovné predmety.
"Spolupracujeme a máme čisté ľudské vzťahy. Snažíme sa o to, aby naše gymnázium bolo farebné aj zvukové, aby malo srdce a v ňom miesto pre cit, dobro a krásu. Aby žiaci nášho gymnázia rozvíjali nielen svoju rozumovú, ale aj citovú stránku, ktorá je pre nich nemenej dôležitá. Sme presvedčení, že rozvoj citového a etického sveta od útleho detstva kultivuje citlivosť človeka, pomáha potláčať násilie, že zjemňuje človeka a robí ho lepším, vnímavejším, tolerantnejším a ohľaduplnejším. Veď všetko, čo sa chce prihovoriť vášmu srdcu, by malo byť pre nás radostnou slávnosťou. O návratnosti a význame takéhoto invertovania do mladej generácie nepochybuje dnes hádam nikto."

Za PK výchovných predmetov: Mgr. Petrušková, vedúca PK